广东教育部移动通信解决方案

广东教育部移动通信解决方案
广东省教育厅是广东省人民政府办公室,广东省教育部门和机构的庞大的系统,除了14个功能部门(室),同时治理32机构和21市教育局。同时,在以下城市县许多学校。就广州而言,有520多所小学,近200所中学,25所大学和大量的成人教育机构。

作为广东省教育的领导者和管理者,它承担着多种职能和责任:无论在体制改革、服务创新、管理信息等方面,它都是整个广东教育体系的典范。

根据广州移动机构的实际情况提出了对整个教育系统的解决方案:跨市VPMN业务为基础,基于移动办公室ICT企业和GPRS为新的办公手段,提高政府办公效率,加强部门的沟通教育;客户,学生和家长提供网络招聘的短信,短信通知系统,让学生和家长及时收到信息,考试招生,学校。

1。需求分析

1。内部沟通的需求

1)呼叫需求

在广东所有的教育主管部门,省教育厅,数以千计的学校,同时,对有关法律、法规的规定,中央和地方的招生计划,以及其他许多问题都是由沟通,量大造成的内部沟通,并打电话给全省和全国。因此,高昂的电话费是省教育厅迫切需要移动通信的广泛为了满足降低电话成本。

2)移动办公需求

教育系统通常被称为市场经济的最后堡垒。这确实反映了社会中的教育系统差的印象,由于其工作效率低、服务水平差,省教育厅,作为行业的领导者,决心要提高办公效率,重塑其形象作为行业的领导者。因此,省教育厅,努力跟上时代的步伐,突出了方便快捷的移动办公需求。

2。信息需求表达

随着生活节奏的加快和游戏规则的改变,学生需要一条快捷便捷的信息渠道。第一次,我们需要知道他们的分数不需要被忽视。

同时,成人教育也越来越成熟,再教育带来了一批特殊的学生:工作和学习必须考虑到,经常出差,所以他们的考试成绩、新闻等信息要求更加灵活。

广州只有60万名候选人,2002的调查显示,83%的考生愿意使用SMS作为评分工具,因此,各级考生都需要方便快捷的短信作为信息渠道。

三.内外部沟通需求

随着社会竞争的加剧,越来越多的家长意识到教育的重要性。在广东,2002的家庭在广东省人均可支配收入增长53.3%,和53.3%的家庭表示他们会增加教育投资,占所有家庭第一。可以看出,父母的付出重视教育。然而,忙碌的父母不能经常到学校与老师沟通,致使学生的学校情况和合作学校缺乏无知。因此,需要在学校和家长之间建立有效的沟通桥梁。

两。解决

1。内部通信解决方案:跨市VPMN

在全市各部委和下属城市建立集群网络结构,利用月网通信系统,大大降低内部通信成本。

2。移动办公解决方案

信通技术企业:发布各种官方通知,内部新闻办公室。

GPRS移动办公:基于GPRS的企业接入,它连接了教育厅的内部网和移动网关,实现了无线系统和办公系统的接入,目前该项目已进入测试阶段。

支付方式:集团通过省级教育部门统一支付手机用户网络,深化网络用户捆绑工作。

三.教育系统服务解决方案

查询网络短信查询:为广大考生提供基于招生网络信息的短信,检查招生,检查座位等业务。

贾晓彤:以荔湾区为试点家庭学校的学生和学校的实施,提供各类信息,为学生家长,加强家长与学校之间的沟通。

《家庭与学校教育漫画》:广州德兴小学的学生、教师和家长可以通过IC卡验证自己的身份,通过短信加强学校与家长之间的关系。

三。示范工程简介

1。搜索网络短信查询系统
基于图文公司互动信息平台,招聘网络功能强大,采用手机成熟的短信形式,为广大考生提供短信查询、查查、查座位等功能,为考生提供更方便、更便捷的服务。

1)考试网络中SMS查询服务的访问示意图。
2)实现方法

手机用户:手机业务代码和机票可以给出相应的测试信息。

手机定制:用户的早期短信包含准考试号码和自定义类型号码,可以在分数的第一次得到通知。

手机在线定制:用户登记自己的手机号码在招聘网站,并获得验证码登陆网络招聘;招聘网将以短信形式发送到用户的移动梦网的成绩第一次。

2。家校通

在荔湾教育系统合作,根据荔湾区教育局提供的信息源,荔湾区中小学,包括学生的成绩,学校和家长之间的绩效沟通,通过这些信息可以大大加强学生家长与学校的沟通,在学校的情况,自己的孩子更清晰的认识。项目将进一步提升城市。

业务内容—

校园通知:学校发出各类通知,儿童教育局发布,家长可以配合学校的教学工作;

学生成绩报告:寄给家长他们孩子的最新测试结果;

学生成绩排名家长发给孩子:考试排名(单项、班级、年级、总分);

学生排名:送家长到孩子的考试进度(排名、总分);

教育新闻:向学生家长传达最新的教学建议;

学生身份:把他们的父母送到学校的父母那里;

学校表现:家长送孩子在学校的表现和学习条件;

远程教育:向学生和家长发送最新的教育平台,更新远程教育的最新报告。

回答问题:向学生和家长发送学生老师反馈的信息。

电子邮件通知:将信息发送给学生、家长和教师。

三.家庭学校共同培养的卡通

E动画是指让学生、教师和家长通过IC卡来验证他们在校园里的身份。同时,结合最流行的通讯方式,短消息服务,加强学校与家长之间的关系。学生可以在家通过互联网对自己的成就,对查询的所有方面的任务;家长可以看到自己孩子在校期间,信息和教师的交流;教师在本系统中具有最大的信息是学生成绩的评定,输入评论。采用ASP+SQL开发,只要有互联网连接到学校的孩子。

主要功能包括:

(1)到校后,通知学生到学校,刷IC卡,然后发短信给父母,及时报告家长到校。

(2)教师和学生通过IC卡刷新考勤记录,教师和学生进入学校,留下考勤记录;

(3)教师和学生通过IC卡记录早餐和午餐的统计数据。

(4)图书管理学生使用IC卡代替图书借阅,提高图书管理水平;

(5)学生成绩查询教师可以通过手机短信及时向家长发送结果。

(6)学生表现学生在学校的表现。当老师进入时,他们可以在短时间内把学生的成绩发给他们的父母。

(7)网络评论系统建立了一系列学生评价的评论,使教师可以选择评价学生,并通过短信及时向学生家长发送评论。

(8)学校信息通过手机短信及时发送给家长。

(9)教育方法通过短信为家长提供更多的教育方法。

(10)校长的信息系统,如校长的留言等;

(11)安排教师、学生和家长的作息时间。

(12)学生和老师的学生时间表检查每一个班的时间表。

(13)教师个人档案管理存储个人数据文件,如word、excel等。

(14)互联网上的短信息系统的开通,只需登录学校的网页,利用短消息的功能,就可以在因特网上实现手机短信。

四。实施效果

学校和家长一个方便沟通的桥梁,将帮助家长更好地参与孩子的教育,增加学校与家庭之间的互动,让家长和学校一起为广东的教育事业。此外,该项目的实施提高了省教育部门的效率和服务水平,并提供更多的方便快捷的从考生和家长的角度服务,为促进广东教育系统信息化过程中发挥了重要作用。

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