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1. 制作电脑小报
1、首先选中word文档，双击打开。
2、其次在该界面中，点击上方的“页面布局”里“纸张方向”的“横向”选项。
3、接着在该界面中，选中“小报标题”，点击上方“行边距”按钮，选择“2.0”选项。
4、其次在该界面中，选中要在小报正文中插入图片的位置。
5、再者在新文档界面中，点击上方工具栏里“插入”里“图片”的“在线图片”选项。
6、接着在该界面中，选中在小报正文中插入了图片。
7、然后在该界面中，选中小报正文，点击上方的“页面布局”里“分栏”的“更多分栏”选项。
8、其次在该界面中，选中“偏左”，点击“确定”按钮。
9、再者在该界面中，点击上方的“页面布局”里“页面边框”选项。
10、其次在该界面中，选择“方框”，点击“确定”按钮。
11、最后在该界面中，电子小报完成。
2. 制作电脑小报的图片和文字
做电子手抄报具体操作：
1.打开word，点击页面布局--纸张方向--横向。
2.点击插入--形状，选择你要插入的形状。
3.把你的板块分好，插入好各种你需要的图形即可。
4.再选择插入艺术字，制作标题。
5.若有图片，可直接点击插入--图片。
6.若要写小标题或在图形中写文字，可点击插入--文本框。若要设置页面边框，可直接点击页面布局，页面边框。 电子手抄报是指运用文字、图形、图象处理软件所创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，也由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数、导读栏等要素组成。 做电子手抄报的注意事项：搜集材料。巧妇难为无米之炊，要制作手抄报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。 版面的设计。先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。 文本的输入。整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以对稿件进行适当的压缩。 格式的设置。在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。 图片的选择。作为一份比较好的手抄报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。一般说来，手抄报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。
3. 制作电脑小报教案
为落实实施《国家通用语言文字法》，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导，以优化学校语言文字的校园环境、加强校园文化建设、提高师生素质为目标，制订本规章制度。
一、组织管理
1.把语言文字工作列入学校议事日程。学校有领导分管，有专职工作人员，工作计划和总结中有语言文字工作内容。
2.制度健全，认真检查落实。有语言文字规范化规章制度，保证语言文字工作的活动经费，语言文字规范化列入教学检查，并有改进措施。
3.语言文字工作与教育教学工作结合。将语言文字规范化工作纳入教育教学要求，在进行教育督导、检查评估时，把语言文字规范化工作作为其中一项内容。
4.语言文字工作与教职工业务考核工作结合。教师在考核、评优、聘任、晋升时，语言文字规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求。
二、用语规范
1.积极参加普通话培训，普通话水平逐步提高。全体师生要积极参加各种形式的普通话培训，教师普通话水平等级均达到二甲。
2.把普通话作为教学语言和工作语言。在园内，所有人之间的交流都必须使用普通话，使普通话成为我园的校园语言。
3.校外坚持说普通话。每位师生在校外要坚持说普通话，并积极参加校外的普通话实践活动，为提高全民的普通话水平出一份力。
三、用字规范
1.掌握汉字规范标准，使用规范字。全体教职工在撰写教案、教育随笔、论文等任何时候、任何场合都必须使用规范字。
2.校园环境用字规范。铭牌、标志牌用字规范，电子屏幕、电化教学用字、校园网、板报、宣传栏等必须使用规范字。
3.学校公文、校报（刊）、公章等用字规范。公章、公文等必须使用规范字。
四、宣传及特色
1.营造良好的语言文字宣传环境。有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如校园广播、橱窗、电子屏等，校园内有永久性、醒目的语言文字宣传标语。
2.开展“推普”宣传活动。活动有计划、总结，积极开展各项语言文字规范化宣传活动。
3.开展语言领域教研活动。组织教师参加“啄木鸟”等规范用字活动等。
4. 制作电脑小报的过程
准备工作： 一、确定制作主题风格 主题风格是整个制作的核心也是基础，首先要找准自己为什么制作电子手抄报，是为了突出什么样的活动还是为了宣传怎样的内容，而这些具体核心的动心都需要制作中得到体现和运用。 二、准备文字素材 寻找关于主题的文字内容，新建一个Txt或者Word进行保存，并且分条列述，便于制作时的搜索，同时需要将找到的文字进行压缩删减，找到或归纳最重要的或者最需要的。 三、寻找图片素材 图片素材一方面包括主题相关的图片，另外一些PNG格式的剪切画或者花边，制作时用于装饰。 四、构思设计版面 在制作电子手抄报前关于文字图片如何摆放和使用基本要做到心中有数，在大体框架的指导使用下再在真正操作过程中进行调整修改，达到更加的视觉效果。 方法/步骤： 一、打开word，在页面设置——纸张方向——横向，想页面设置成横向的，一般情况下手抄报以横向居多；或者可以通过右下角将版面切换成Web界面，同样可以在里面进行操作。（这里使用的是2013版本，可能界面操作上有些许区别，但本质上是相通的）。 二、确定版式，即构思文字图片等各项内容的摆放形式。 三、插入标题，标题是手抄报作重要的内容，选择合适的标题，通过插入——文本框实现，同时需要对标题从格式、结构、位置等多方面进行修改。 四、插入正文，即大段的文字插入时需要先为你的段落确定一个标题（如：简介、历史、发展等）能够让受众一目了然，同时需要对文本的排版进行调整，和图片标题相呼应。 五、插入图片，选择合适的图片插入文本中，如果图片无法拖动可以通过右键——自动换行——浮于文字上方（只要非嵌入式即可），然后可以自由移动图片，再通过对图片的修改实现美化。 六、添加边框。通过边框和底纹设置，选择页面边框——艺术性，为整个页面添加艺术化的边框也是很美观的。 七、插入图形。选择合适的图形，丰富的图形使用能够帮助画面更加美观，而且插入中丰富的形状，操作简单，通过自己的调整达到更好的效果。 八、综合调整。对文字、标题、图片、形状等多种要素进行调整修改，实现更好的效果，确保完成后最后记得保存。
5. 制作电脑小报用什么软件
可以使用手机第三方软件WPS制作电子小报，操作步骤如下：
1、在手机软件应用商城中下载并打开WPS，进入WPS首页。
2、进入WPS首页后，点击屏幕下方的新建文档按钮。
3、在新建文档页面中，选择新建word制作电子小报。
4、在进入word选择模版页面中，根据喜好或要求选择合适的模版或者添加空白word文档。由于制作电子小报，故选择适合做电子小报的模版。
5、选择模版后可以进入预览模式，在屏幕下方下载模版，即可进入模版编辑页面进行小报的制作了。
6. 制作电脑小报怎么做
可以打印成PDF。
1、电脑打开Word文档。
2、电脑打开Word文档后，Ctrl+P进入打印页面，把打印机设置为虚拟打印机PDF，然后点击打印。
3、点击打印后，选择路径，然后点击保存。
4、保存好后，Word文档电子小报就转存为PDF格式的图片了。
7. 制作电脑小报的过程500字
工具/材料：Microsoft Office Word2016版，word文档。
1、首先选中word文档，双击打开。
2、其次在该界面中，点击上方的“页面布局”里“纸张方向”的“横向”选项。
3、接着在该界面中，选中“小报标题”，点击上方“行边距”按钮，选择“2.0”选项。
4、其次在该界面中，选中要在小报正文中插入图片的位置。
5、再者在新文档界面中，点击上方工具栏里“插入”里“图片”的“在线图片”选项。
6、接着在该界面中，选中在小报正文中插入了图片。
7、然后在该界面中，选中小报正文，点击上方的“页面布局”里“分栏”的“更多分栏”选项。
8、其次在该界面中，选中“偏左”，点击“确定”按钮。
9、再者在该界面中，点击上方的“页面布局”里“页面边框”选项。
10、其次在该界面中，选择“方框”，点击“确定”按钮。
11、最后在该界面中，电子小报完成。
8. 制作电脑小报的软件
通过电脑制作电子板报，可以通过word或者Photoshop软件制作。在此以Photoshop cc 2014软件为例，制作一个主题为儿童节的板报，详细制作过程是：
1、打开ps软件，文件--新建适当大小白色背景文件，也可以在网上搜索下载现成的板报素材，打开直接编辑处理；
2、打开“文字工具”，打上需要的文字，ctrl+他调整大小位置；
3、打开图片，拖进来调整大小位置；
4、打开“魔棒工具”，选定模板背景区域，“选择--反选”，“编辑--清除”；
5、根据需要复制有关板报主题文章，粘贴进来，打上主办单位、期数、时间等，完成。
9. 制作电脑小报的重点
语文小报
语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。
中文名
语文小报
类型
手抄报
形式
趣味性小报
素材
总纲
形式
趣味性小报
语文小报
主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。
可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。
复习性小报
主要内容有：易错题整理，重点内容复习等。
可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。
语文小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。
但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。一